Momento I. Contextualización IE Manuel María Mallarino

M 1 

 Inicia TIT@ en la I E   M M M



Sesión 1                         Noviembre 24 de 2014


Trabajando con William

Espacio destinado para abordar y clarificar conceptos relacionados con las TIC en el aula
Pentágono
¿Quien se enseña quien aprende?
Perfil en plataforma
Blog




Reconociéndome en el pentágono de competencias TIC

El pentágono permite identificar los 3 niveles o grados de complejidad  en el que se  desarrollan las competencias.Al pasar de un grado al otro se demuestra el dominio y profundidad adquirida.





  ¿Quién enseña, quien aprende en el siglo XXI?
L
a realidad del siglo XXI, nos muestra que al enseñar  se aprende , por lo tanto los docentes debemos estar abiertos  para lograr así un aprendizaje colaborativo y significativo para todos lo cual hace más fácil  desarrollar las habilidades del siglo XXI  que buscan  seres competentes , con pensamiento crítico valiéndose delas herramientas que las TIC proporcionan.



Eleanor Doan

                                        
“ La mente que se abre a una nueva idea, jamás volverá a su tamaño original”.
 Albert Einsten

Docente del siglo XXI:
*      Actitud positiva
*      Acepta el desafío
*      Valora  los nuevos rumbos
*      Facilita
*      Integra
*      Dinamiza
*      Aprende a enseñar y aprender

“ Unas buenas herramientas  no hacen un excelente pr

ofesor, pero un excelente  profesor  si emplea bien las herramientas”
Eleanor Doan

Estudiante  siglo XXI :   

*      Autónomo
*      Innovador


*      Integrador
*      Colaborativo

Sesión 2                                    Noviembre 26 de 2014

Al iniciar esta nueva etapa de aprendizaje , no me imagine que TIT@ educación digital para todos, iba a brindarme un espacio para revisar mi vida, llevarme a soñar y replantearme metas de acuerdo a las debilidades encontradas. Sé que Dios me ha equipado con todo lo necesario para alcanzar esas metas, debo tener paso firme, tal vez el camino no sea fácil, pero cada mañana, que gracias a Dios pueda abrir mis ojos, saldré con el ánimo de conquistar mis sueños.

Escudos familiares
Rueda de la vida
Mandala
Propositos
PLE
Cartelera de los sueños

TIT@ paso a paso en esta sesión.

Escudo Familiar, una de las formas de descubrir por qué actuamos de alguna manera en determinadas circunstancias es regresando al pasado, mirando los aciertos y desaciertos de nuestros padres y de todos los que de una u otra manera han estado en nuestras vidas.


Rueda de la vida
Para descubrir lo que quiero en este momento debo mirar en qué punto estoy en cada aspecto de mi vida: Amor, salud, familia, amigos, finanza entre otros, luego  compararlo con lo que quiero, con mis intereses y poder así corregir el rumbo, mantener las riendas de mi vida  en mis manos, y alcanzar lo que realmente me llene y no cosas que aparenten llenarme.

Mandala
















PROPÓSITOS PARA LOGRAR MI  BIENESTAR:

Fortalecerme  día a día con la palabra de Dios, procurando que todos mis pensamientos, palabras y acciones sean para gloria y alabanza de Dios.
Capacitarme conforme a mis intereses,  realizar ejercicios bailando, ya que así logro mejorar mi salud, divirtiéndome con una de las actividades que más me gustan, consumir los alimentos que me permiten tener una dieta balanceada.
Es ser muy amable discreta, solidaria, evitando juzgar a los demás tener una balanza bien equilibrada ya que convivir con las personas no es nada fácil, pero hay que tener mucha sabiduría y discernimiento para lograr una buena convivencia. Mejorar mis finanzas, ahorrando y programando todos mis gastos.




Ambiente Personal de Aprendizaje


Sesión 3          Noviembre 28 de 2014


TIC en educación : Crear formato de Gestión escolar
Cuenta en Skype
Participación en el foro ( Lluvia de ideas politicas)
Reflexion en el Blog  Competencias siglo XXI : Comparativo de competencias maestro-estudiantes)





 Aplicándolos las TIC en los formatos institucionales


Conjunto de Fichas creado con ExamTime _


 

Cuenta en Skype

Sesión 4     

 Dic 2 de 2014

Trabajando con Cielo 
  • Conceptualizando el ABP aprendizaje basado en proyectos
  • Compartiendo en el Drive


Mapa Mental creado con ExamTime


Sesión 5    

 Dic 3 de 2014

Actividad de TPACK   y  Secuencia didáctica






Sesión 6   

 Dic 5 de 2014

Palabras relacionadas con ABP
Proyecto integrado




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