Momento 3 Adopción
Momento en donde empezamos a reconocer e integrar la ruta para el cambio,tomando como elemento principal el TPACK , así generar ideas y lograr introducir las TIC nuestro proyecto.
Sesión 1
- Ejemplos de como se interpreta la transformación de artefactos a instrumentos, en el contexto del trabajo en el aula que se configura con la integración de las TIC.
- Propuesta del plan de gestión de las TIC.
- Mapa conceptual de la red virtual de aprendizaje.
Artefactos - Herramientas
Plan de gestión
Red virtual de aprendizaje
“Del aprendizaje individualista se está evolucionando rápidamente al
aprendizaje grupal y luego hacia el aprendizaje en comunidad donde el
conocimiento se construye socialmente; se imparte y se aprende en comunidad. La
tendencia global ya no es hacia reconocer a los actores solitarios, por elevados
que sean sus conocimientos. Sino a dar mayor reconocimiento a los grupos
capaces de producir nuevos conocimientos en comunidad.
La consolidación de las redes de aprendizaje es una condición necesaria
para la dinámica del proceso de mejoramiento de la calidad del sistema
educativo. La tecnología y en particular el Internet se constituyen en un medio
no solo eficiente sino el más apropiado para lograr este objetivo. Este
fortalecimiento de las redes se basa entonces en la creación de la
infraestructura y de los medios de comunicación e información junto con los
espacios o esquemas de red donde los diversos actores puedan interrelacionarse,
producir innovaciones y capacitarse”.
http://redes.colombiaaprende.edu.co/redes/mod/resource/view.php?id=156
Sesión 2
COMUNIDADES VIRTUALES DE PRÁCTICA
"Las CoP son grupos de personas que comparten una preocupación, un conjunto de problemas, o una pasión sobre un tema, y que profundizan su conocimiento y experiencia en esta área interactuando de manera continua". (Wenger, McDermott & Snyder, 2002)
El mundo de hoy requiere que el aprendizaje debe ser colaborativo y por lo tanto la interrelación con las demás personas que conforman nuestros círculos de educación o de aprendizaje son de vital importancia para que los procesos o proyectos que se inician tengan resultado positivo.
El hombre de hoy debe vivir y aprender a convivir en comunidad, el mundo cada día es más una aldea, que la unen los medios masivos de comunicación y lógicamente entre ellos están los grandes beneficios que la RED ofrece. Todo aprendizaje dentro de una comunidad nos permite un trabajo con mucho más riquezas y posibilidades de enfocar un tema desde diferentes visiones.
El trabajo en comunidades de práctica generan interrelación, mayor riqueza argumentativa, agrupan personas para intercambiar, benefician procesos de unificación de criterios a través de la Red.
Cuales consideras que son tus principales aportes en el ámbito educativo ?Inicialmente nuestro aporte como docentes ayudamos a los estudiantes a desarrollar procesos de responsabilidad al usar la RED. Se le enseñan valores que se deben promover al usar estos medios.
Como docente me obliga a estar en continuo aprendizaje y capacitación, lo cual me hacen dinámico en mi aprendizaje y soy un ejemplo para mis educandos.
El fomentar este uso permite dinamizar el aprendizaje y abrir nuevos espacios de comunicación, genera la posibilidad y la obligación de comunicarnos entre nosotros y abrir nuestra mente a los modos de ver la vida de otras culturas.
Sesión 3 Febrero 20 de 2015
Planificador del proyecto
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___________________________________Sesión 4 Febrero 27 de 2015
Diseño de actividades del aula con TIC- Matriz TPACK
Sesión 5 Marzo 6 de 2015
Matriz TPACK enriquecida con competencias siglo XXI
Al observa y al leer más información sobre las habilidades para el siglo XXI, me voy apropiando de ellas y de su importancia para alcanzar el cambio que en el momento de "Mi yo y mi yo maestro" me propuse alcanzar.
Evidencio el acercamiento a las habilidades siglo XXI, en el TPACK ,con color verde y en la presentación de Prezi muestro mi reflexión sobre los aportes de las TIC al desarrollo de la identidad profesional de los y las docentes, para luego pasar a mostrar las habilidades que a lo largo del proyecto también trabajaré y que inicialmente no las había identificado.
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Sesión 6 Marzo 13 y 14 de 2015
Rubricas
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Rubrica PID- Docente
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